ARTHUR BORELI VOLPONI

O lindo Arthur é neto de Cecília e concorre ao Bebê Hipoglós Amêndoas. Entre na págins http://bebehipoglos2011.com.br/334048 e dê seu voto para ele.

É o "Marechal" fazendo família!!!

"Ser família é participar da vida, um do outro e um pelo outro!" Marilda

Vamos lá Arthur!!!

Geografia - 5ª C

Tectônica das Placas
Nos anos de 1960, inúmeros cientistas, entre eles geógrafos e oceanógrafos, debruçaram-se sobre a questão tentando explicar como ocorreria o movimento dos continentes. Surgiu a Teoria da Tectônica das Placas. Segundo ela, a parte mais externa da Terra, a litosfera, é dividida em fragmentos ou placas. As placas litosféricas se deslocariam arrastadas pelas correntes de convecção originadas no interior da Terra. Essa teoria permite explicar a maioria dos processos que ocorrem no planeta: a formação de montanhas, vulcões e terremotos.
Nas zonas de limites entre as placas, ocorrem dois processos: subducção e colisão.
Além disso, o fundo dos oceanos está se expandindo a partir das dorsais meso-oceânicas.
Nas áreas próximas aos limites das placas tectônicas ocorrem muitos terremotos e uma atividade vulcânica intensa.
Para ampliar o conhecimento e obter maiores informações, abra o site:
 http://www.klick.com.br/materia/16/display/0,5912,CLIENTE-16-48-627-5693,00.html


HORA DA ATIVIDADE:
Após leituras e estudos sobre o tema, faça o Jogo educativo Quiz Terremotos no seguinte endereço:   smartkids.com.br/jogos-educativos/terremotos-quiz.html 

Atlas Histórico-Geográfico do ES

O Atlas Escolar do Espírito Santo foi formulado para viabilizar a aproximação entre os estudantes do ensino fundamental e médio e os conhecimentos gerados pelo Instituto Jones dos Santos Neves.

Tem ainda como propósito organizar e oferecer um conjunto de informações às escolas e seus professores e, assim, cobrir uma lacuna observada entre os materiais didáticos nas áreas de estudos sociais, históricos e geográficos sobre o Espírito Santo. O nosso grande desafio foi apresentar esse conjunto de uma forma divertida, interessante, moderna e provocativa.

Reviver a história é um meio de nos tornarmos mais comprometidos com a construção do nosso futuro. E ainda, o conhecimento das condições territoriais, sociais e econômicas da região onde vivemos é importante para nos situar como cidadãos e como partícipes efetivos do processo de desenvolvimento.

Os jovens de hoje construirão o nosso futuro. Serão os adultos e os profissionais a edificar as instituições brasileiras. E a qualidade dessas instituições – formadas por regras, organizações, culturas, crenças – são capazes de explicar o grau de desenvolvimento das nações. Devem, portanto, ser capazes de atuar em prol da coletividade e do bem-estar comum.

Com o esforço realizado em parceria com pesquisadores, educadores e gestores, o Instituto Jones dos Santos Neves espera contribuir para promover, por meio da informação e do conhecimento, o desenvolvimento do estado do Espírito Santo e, também, a constante melhoria da qualidade de vida para os capixabas.

Boa leitura! Boa diversão! (texto retirado do site abaixo)

Click aqui e baixe gratuitamente:

http://www.ijsn.es.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1116:atlas-historico-geografico-do-es&catid=394:livros&Itemid=481

Jogos sobre ortografia - 5ª série C

Queridos alunos,

Escrever bem é uma arte! Precisamos  cada dia ler mais e buscar escrever corretamente.

A aula de hoje vai ser bem divertida. Visite os sites abaixo e faça esses jogos. Anote as conclusões que vocês conseguirem chegar para um debate em sala de aula.

http://educarparacrescer.abril.com.br/grafia/index.shtml

http://fmu.br/game/home.asp 

http://www.neopets.com/games/play.phtml?game_id=656&size=regular&quality=high

http://www.passoapassovotuporanga.com.br/reformaortografica/jogos.html

http://caldeiraodohuck.globo.com/Caldeirao/upload/soletrando.html




Um beijo, Margareth

Haikais Bilíngues

A turma de Avançado II da escola trabalhou na disciplina de Língua Inglesa a composição de poesia Haikai (Haiku em inglês). Obviamente, nosso propósito não foi, até então, trabalhar a confecção dos poemas naquilo que diz respeito às questões de métrica (O Haikai possui apenas três versos e apenas isso foi trabalhado na questão estética), mas tornar acessível aos alunos um estilo de poesia que se originou no Japão e cujas maiores características são a objetividade na descrição daquilo que está ao redor do eu-lírico.

Após o entendimento do que seria a poesia Haikai, trabalhou-se primeiramente em português para que os alunos pudessem usar sua língua mãe para definirem o tema do poema e, depois de o poema estar escrito em português, traduzi-lo para o inglês. Procurou-se trabalhar a estimulação dos sentidos; Onde o eu-lírico está? O que vê? O que sente? O que ouve? Faz calor ou frio? entre outras perguntas.

Alguns poemas, frutos do trabalho dos alunos, estão disponíveis abaixo em versão bilíngue:

O sol está quente
As ondas estão grandes
E eu consigo ver o sol lindo no horizonte
---
The sun is hot
The waves are big
And I can see the beautiful sun on the horizon

by Raphaela Vieira

Eu vejo as árvores dançando
Eu vejo as folhas caindo
E os pássaros cantando
---
I see the trees dance
I see the leaves fall down
And the birds sing

by Rhamon Souza

O ônibus parte
Coração sofre
"Mamãe, volte!"
---
The bus departs
The heart suffers
"Mommy, return!"

by Kamila Silva

Eu vejo os lindos pássaros
voando
em sintonia
---
I see the beautiful birds
flying
in harmony

by Adriano Valério

A árvore grande

O vento frio

E as folhas caindo

---

The big tree

The cold wind

And the leaves falling down

by Davidson Moraes

As ondas do mar vão e voltam!

O sol está quente

E a areia está queimando meus pés

---

The waves of the sea go back and forth!

The sun is hot

And the sand is burning my feet

by Adriana Medeiros

O sol reflete no rio

com os pássaros cantando

e a noite chegando

---

The sun reflects on the river

with the birds singing

and the night arriving

by Nathalia Araújo

Deixe seu comentário para os autores, incentivando-os a continuarem trabalhando. Quem sabe esse seja o ponta-pé inicial para que uma obra-prima venha à existência?

Carlos Alberto - Fotógrafo

Quem é Carlos Alberto Silva?

Carlos Alberto Silva, 48 anos, natural do Rio de Janeiro, é repórter-fotográfico há 18 anos, sendo 11 deles dedicados aos jornais A Gazeta e Notícia Agora. Antes de trabalhar na Rede Gazeta, Carlos Alberto atuava como free lancer e em projetos particulares como as exposições "Os homens do mármore", de 1992, e "A dor da gente", de 1995. Esses trabalhos viraram exposições. "A dor da gente", de 1995, foi exposta na Galeria de Arte Homero Massena, em Vitória, Espírito Santo; no Centro de Convenções de Salvador, também no mesmo ano. E, em 1996, foi selecionado para expor na Funarte, no Rio de Janeiro. Atualmente cursa o 6º período do curso de Jornalismo da Faculdade Estácio de Sá.

Fonte: http://agenciaag.redegazeta.com.br/index.php?id=/equipe_ag/materia.php&cd_matia=16

Ele é finalista no Prêmio Capixaba de Jornalismo/2011, com a foto-09: "Chuva - Passagem de pedestres" .

Como é amigo de nossa escola e nos ajuda em algumas atividades, pedimos votos para o seu trabalho. Participe!!!

Link para votação:
http://www.premiocapixabajornalismo.com.br/site2011/votacao/php/inc/voto_popular2.php 

Formação Educação Física

Dia 12 de agosto foi o dia de estudo direcionado pelos professores de Educação Física. A proposta era analisar a psicomotricidade na educação física.

Como parte dos estudos foi feita uma análise da questão obesidade na infância e para tal foi exibido um vídeo.

Download do vídeo
http://www.4shared.com/video/Y6F2tjpk/Obesidade_infantil.html

Após a discussão foi feita uma excelente explanação sobre a questão da psicomotricidade, à luz de alguns teóricos da educação física e da psicologia.

Diante do exposto pelos professores Aldo (1ª a 4ª) e Nazian (5ª a 8ª) foi relembrado vários momentos de atividades realizadas na EMEF "Marechal Mascarenhas de Moraes".

Foram momentos de aprendizagem e emoção. Quem estava presente sabe ao que me retrato.


Download da apresentação:
http://www.4shared.com/document/ejmuUI2G/Educao_fsica.html

Esperem pelas fotos... assim que der estarei postando.

Localizando o bairro no Brasil

Dia 05 de agosto tivemos uma aula extraordinária no laboratório de informática.
Os alunos do 2º ano da profª Ruth tiveram uma experiência riquíssima na construção de conceitos de tempo e espaço.


Inicialmente foi visto o vídeo do youtube - Ora Bolas. Duas versões foram vistas e cantadas. Destacou-se pontos importantes como: rua, bairro, cidade, país, continente americano e globo terrestre.

Download do vídeo Ora Bolas:
http://www.4shared.com/video/PSNG52PJ/Ora_bolas.html
 http://www.4shared.com/video/ItAF-E5K/Ora_bolas_2.html

 As crianças assistindo os vídeos.

Num segundo momento, as crianças sentaram em circulo e visualizaram a partir de material concreto feito pela professora, onde explanando a noção de espaço partindo da casa, da rua chegou até ao universo. As crianças foram questionadas e participaram ativamente da explanação.

Eis alguns momentos em fotos:

 Leitura de um texto contextualizando a discussão.

 Os mapas eram encaixados de acordo com a explanação da professora.

No terceiro momento usamos a internet, no mapa interativo do ES e localizamos o município de Vitória, o bairro Maria Ortiz e as ruas onde os alunos moram. Foi um momento de descobertas. Os alunos ficaram encantados em localizar sua casa, escola, rua da feira, enfim, se localizar no mapa. O aprendizado foi significativo.

 Usando o mapa interativo (google maps), localizando o bairro e a rua.

Formação Matemática

A formação de matemática aconteceu no dia 29 de julho de 2011 e foi ministrada pelos professores de mateḿatica Américo e Izaildo, e pela pedagoga Rosiane.

O tema ficou voltado para a importância dos conteúdos e, em especial, dos jogos no ensino da matemática.

Foram apresentados alguns projetos desenvolvidos na escola, como o Projeto Xadrez.

Eis alguns momentos em fotos:

 Professores participando da apresentação do grupo.

 Muita atenção e dedicação!

 Professores apresentando o conteúdo da formação.

 Alguns slides da apresentação.

 Jogo utilizado na apresentação.

Para download da apresentação parte do jogo:

INTRODUÇÃO

Formação dos professores da EMEF "MARECHAL MASCARENHAS DE MORAES"
Como parte do Plano de ações desta escola, todas as sexta-feira os profissionais do magistério reúnem-se para estudar e traçar ações que garantam melhores condições de aprendizagem aos alunos.

O tema proposto para 2011 foi o conteúdo curricular de cada área de conhecimento, com suas dificuldades e possibilidades.  Cada semana os professores do ensino fundamental, séries iniciais e finais, agrupados por área e interesse, fazem exposição do conteúdo trabalhado em todas as séries e das possibilidades existentes dentro das mesmas. Para fundamentar o conteúdo apresentado na formação buscam alguns pensadores e teóricos da área.

A discussão tem como foco o cotidiano escolar desta unidade.

Atividade aula extra 1

Querido aluno, 

A leitura dos diversos gêneros textuais é fundamental para compreensão do mundo.

Leia atenciosamente o texto abaixo e comente, postando sua opinião sobre o tema proposto.

 

Tema: A importância da informática na empresa nos tempos de hoje

A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas e nas empresas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário.

Nas organizações não poderia ser diferente, toda empresa necessita ser informatizada para se manter no mercado de trabalho e acompanhar as tecnologias, o computador veio para inovar e facilitar a vida das empresas.

Atualmente nenhuma empresa pode ficar sem o auxílio da informática, é através dela,que tudo é resolvido.O mundo está informatizado, A informática talvez seja a área que mais influenciou o curso do século XX. Se hoje vivemos na Era da Informação, isto se deve ao avanço tecnológico na transmissão de dados e às novas facilidades de comunicação, ambos impensáveis sem a evolução dos computadores.

O fruto maior da informática em nossa sociedade é o de manter as pessoas devidamente informadas, através de uma melhor comunicação, possibilitando assim, que elas decidam pelos seus rumos e os de nossa civilização.

Existe informática em quase tudo que fazemos e em quase todos os produtos que consumimos. É muito difícil pensar em mudanças, em transformações, inovações em uma empresa sem que em alguma parte do processo a informática não esteja envolvida.

Fonte: www.oficinadanet.com.br

A arte de educar!

"Educar é um exercício de imortalidade… De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. Assim, o educador não morre jamais!"

Ações - estamos em fase de construção